福州电影编导艺考

编导艺考故事写作：普遍存在于各省统考（联考）以及从名校到民办院校的校考之中，分为故事写作和编讲故事两类，统考（联考）的故事写作通常为800字左右，校考的故事写作通常为2000字左右，编讲故事的时常通常为3~5分钟。但是不同考试的评分标准十分不统一，有些考试在意的是人物情感、有些考试在意的是情节设计、有些考试在意的是文笔、有些考试在意的是字好看（我们制作了故事写作网课，分为统考版和名校版，同时还有一对1线上故事作业批改服务，点击对应链接了解详情）。影评：分为电视纪录片分析、电影分析、故事短片分析，以电视纪录片分析为很多，主要为统考（联考）科目。这门考试整体上比较套路，很多情况下能成文就成功了（我们已经制作了电视片分析网课，电影分析网课近期将录制完成）。编导艺考作为芝术专业的一种，电视编导专业既要求从业者具有广博的知识素养，又要求具备宽泛的兴趣爱好。福州电影编导艺考

编导艺考面试：主要为名校的戏文、导演、摄制等创作类专业的考试项目，在几分钟的时间内和你进行自由对谈，了解你的个人情况（我们设有一对一面试辅导服务，点击链接了解详情）。小品：分为单人小品（主要为线上考试）和多人小品（线下考试），为名校的导演类考试的必有项目，主要考察的是故事创作能力和现场组织能力，表演能力不重要（我们的线下面试集训中包含了小品表演练习，考试期间，也会根据不同学校的考试内容推出有针对性的一对一单人小品指导服务）。才艺展示：有些校考专业会考，但基本都是走形式，你有个东西展示就可以，主要看你对待这个事的态度是不是认真，而不是专业水平。宁德文化课编导艺考集训基地如何才能成为影视编导生？有文字功底；

编导艺考中即兴评述能力的培养与训练，可以从记忆力入手，主要指的是记忆话语的主题、内容、线索等，是保障话语思路清晰，结构完整的关键。培养和训练的方法是，多多练习各种记忆法。具体方法有：(1)连锁记忆法。这是将各语段的主要内容联系起来记忆的一种方法。练习时，你只需要将注意力集中在所说的语段上即可，当完成这个语段后，自然进人下一个语段。较典型的是将时闻顺序与事件内容结合起来记忆，用起因、过程、矛盾、结果或过去、现在，将来进行连记忆。(2)情绪记忆法。这是将所说内容按情绪的起伏变化规律进行记忆，在说讲的过程中，依据情绪的变化，来提示下面所要讲述的内容要点。(3)关键词记忆法。这是通过对概括、归纳出的语段要点的关键词的记忆，来提示下面所要说讲的内容。(4)影像、场景记忆法。这是通过场景的记忆来提示所要讲述的内容和要点的方法。总之，记忆的方法有许多种，考生可以根据自已擅长的方法去记忆，只有顺利记住内容，才能完成考试要求。

编导艺考注意事项1、先审题,后作答。进入考场以后编导考生对任何一道专业试题都须仔细审题，先看清题意，看准提问，然后作答；对评述考题、影评题等则要先审题构思再动手答题，并看清答题区域大小，以免因理解有误笞错试题回头修改。2、快答易,再答难。在影视高考中应按试题顺序来答题――选择、填空、简答、影评写作、故事写作等，先做有把握的、容易得分的试题。遇到难题不紧张、不慌乱，以便节省时间解答相对较容易的试题，确保会做的题都能得分。对于较后留下的难题，如果有时间的话再思考。面对考题要冷静，静下心来想一下自己曾经看过的编导蓝皮书《编导高考培训手册》上是怎么讲的。如果没有看过编导蓝皮书，就想一下是如何教的。将疑难试题留到较后分析解决。编导艺考散文写作要求选料新奇，别出心裁。

编导艺考又称为广播电视编导艺考，是广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视摄影与制作等专业的总称。编导艺考要考影视作品分析，就是让你写评论性的文章，根据给出的影视作品来进行分析。必须把握看片量的积累和影评写作的训练。影视作品分析的考察形式主要有以下两种：（1）默评，比如山东省编导统考和安徽省编导统考，影视作品分析考默评，默评就是给你3-5个电影的名称，让你写1000字左右的评析文章，不让你看电影。（2）现场看微电影或者纪录片，给你2小时30分钟去写一篇1000字左右的评析文章，或者给你5道题去回答。国家现在实施的美育教育就很需要编导就业人才。龙岩高二编导艺考学校推荐

编导艺考笔试内容主要包括文艺常识、故事写作、分镜头写作、编导创意、新闻评论、散文写作等。福州电影编导艺考

编导艺考中即兴评述能力的培养与训练，可以从表现力入手，培养和训练表现力的方法有:首先，要做到口齿清晰，交音标准。其次，要练习语意明确表达。再次，要从语段语篇上进行修辞方面的评判，看看这些词句在对不同的话语对象和言语目的时，需要进行怎样的调整和替换。如果这些功课都真做了，相信你一定不会再感到畏惧。总之，即兴评述要紧扣主题，观点明确，言之有物，以理服人从容应对，状态积极，语意表达是基本合格的晓之以理，动之以情。福州电影编导艺考

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